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épicéa Des Séminaires
Depuis 1992 nous organisonsdes stages de management pour un public de cadres ou de dirigeantsde PME . Nous avons pu constater la difficulté pour lesmanagers à analyser leur propre pratique et à imaginerd’autres façons d’agir en relation avec les autres,activité à la base de leur fonction .
Nous avons intégré dans notre approche pédagogiquela nécessité de leur proposer un objet d’étudeextérieur, favorisant les échanges de points devue différents.
Ceci permet d’évoqueret d’analyser sa propre pratique, d’entendre les autreset de se confronter sans être "exposé".
Au début nous avons travaillé en utilisant l’analogieà partir du discours, puis, une recherche de supports nousa amené à travailler avec des vidéos, films...cassettes sur des répétitions, des interviewsde musiciens et de chefs.
Former autrement auManagement, pour nous,c'est travailler sur la compétence des managers àobserver, écouter, analyser, faire des liens, comprendreleur environnement et s'ouvrir à d'autres pour agir, etnon à appliquer des recettes et copier des modèles.Les stages que nous proposons sont construits de manièreà les entraîner à exercer ces activités.
Suivant notre démarcheépicéa nousproposons unregard différent pour agir autrement en faisant un détour par la direction d'orchestreet/ou la mise en scène pour comprendre sa propre pratiquede manager.
Un Chef d'orchestre manageun ensemble de plusieurs dizaines de musiciens ainsi que du personneltechnique et administratif. Un Metteur en scène est lepatron d'une troupe, mais aussi d'une équipe technique.
Les deux ont un objectifprécis, la représentation d'une oeuvre devant unpublic. Ils ont aussi un but à plus long terme, les saisonsprochaines, la pérennité de l'orchestre ou de latroupe.
La production d'un soirne peut se réaliser qu'à condition de négocieravec les salles, d'organiser les tournées, d'embaucherdes artistes, des techniciens, de faire la publicité, deconnaître les goûts des futurs spectateurs...
Comment font ces Artistes-Managerspour faire travailler ensemble des individualités expertestechniquement et faire produire leur représentation del'oeuvre ?
Comment transforment-ilsle long travail de chacun lors des répétitions enune performance d'équipe "consommée" entemps réel, tel un service, par le public ?
A partir de l'observationdirecte et des échanges avec ces managers, ces questions seront abordéeslors des séminaires que nous vous proposons.
Ils vous aideront àcomprendre comment fonctionne le management et à imaginerd'autres façons d'agir.
Le Management et la Direction d'orchestre
En 1994, une rencontre avecVolker Hartung, Chef d’orchestre, Directeur de la Jeune Philharmoniede Cologne, nous a permis de travailler sur un Séminaire"Management & direction d'orchestre".
En s’appuyant sur notreexpérience avec Volker Hartung, nous développonsune démarche analogue avec Laurent Brack, fondateur etChef d’orchestre de l’Ensemble Orchestral des Hautsde Seine.
Après 3 stages àCologne une journée d'étude à Paris et unstage avec Laurent Brack lors du Festival de Noyers sur Serein,nous avons décidé de continuer à travaillerde manière régulière et approfondie lorsde stages inter entreprises mais aussi sur des projets spécifiquespour une entreprise.
"Manager c'est transformer le travail en performance",et l'analyse du passage de la répétition au concertest un bon moyen de le visualiser.
Dans ce stage, nous proposons d’observer une situation réellede management où s'exercent dans un temps court la plupartdes activités du manager et où on en constate leseffets.
Les stagiaires parlent de "miroir" qui leur permet ladistanciation nécessaire pour entendre et le recul pourcomprendre.
Les échanges après l'observation montrent que sortirde son cadre, se décentrer, permet de revenir sur sa proprepratique, de s'enrichir du point de vue des autres, d'évoluer.
Au delà du travail sur eux-mêmes et leur pratique,les participants découvrent des façons différentesde faire travailler ensemble les autres, et des pistes d'actionpour leurs équipes ( les faire sortir de leur environnement,les entraîner...).
Le stage leur permet aussi de s'entraîner à l'analyse,au décodage, à l'écoute...
Les principes
l’ouverture et laréflexion plutôt que l’imitation ou l’adhésionaux idées en vogue.
Notrepartenaire français est
Laurent BRACK,
directeur musical de
l'l'EnsembleOrchestral
des Hauts de Seine
Journées d'études
| Compte rendu de la Journée d'étude du 18 Décembre 1997 à Paris |
| Photo Raphaëlle Viallat Jahan
Volker Hartung En prélude au séminaire organisé depuis plusieurs années à Cologne "Dirigeant, Manager, Chef d'Orchestre", épicéa Conseil a organisé une journée de réflexion et d'échange à partir de l'analogie entre la direction d'orchestre et le Management d'entreprise Epicéa Conseil.
3 moments forts :
| 15 personnes (Chefs d'entreprise ou Cadres dirigeants) de secteurs divers (Tourisme, Restauration, Habillement, Cimenterie, Formation, Presse) ont participé à la journée d'étude "Management et Direction D'Orchestre"dont la partie centrale était consacrée à la rencontre avec Volker Hartung, Chef d'orchestre et Directeur artistique de la Jeune Philharmonie de Cologne. Les échanges ont porté sur la façon dont Volker Hartung, véritable chef d'entreprise, conduit son orchestre, avant, pendant et après le concert. Le recrutement, la formation, la motivation, l'appréciation des musiciens. L'organisation de l'orchestre, des tournées, des programmes. Les relations avec les spectateurs-clients, la politique commerciale. Les aspects financiers, le sponsoring, les subventions... Tous ces thèmes ont été abordés en référence aux activités des chefs d'entreprise et cadres dirigeants présents. Le détour par l'activité de Chef d'orchestre ayant un rôle de directeur d'une formation de 15 à 70 musiciens permet de réfléchir à ses propres pratiques en découvrant, à la fois des méthodes identiques ou voisines aux siennes et des procédés différents et inapplicables dans le contexte de l'entreprise traditionnelle. Un autre moment de la journée était consacré à la réflexion sur la façon dont l'analogie Chef d'Orchestre-Manager permet à des dirigeants de se former autrement au Management. L'ouverture, le regard porté sur l'autre dans un environnement différent confronté à des situations et à des enjeux comparables favorisent l'enrichissement et la compréhension de la multiplicité des points de vue. La journée s'est terminée par un concert donné par l'Orchestre de Chambre de la Philharmonie de Cologne conduit par Volker Hartung dans l'Atrium Musical Magne. Plus de 120 personnes se sont retrouvées pour partager ce moment musical. La proximité des musiciens, la qualité de leur jeu, leur enthousiasme ainsi que le lieu ont favorisé une émotion tout à fait particulière. Ce moment a été l'occasion d'observer le chef d'orchestre dans des situations très différentes suivant les pièces jouées. Altiste dans l'orchestre , Conducteur, ou même absent à certain moment. Le concert était cependant le fruit de tout son travail avec les musiciens. Passer du travail à la performance illustrée par le concert, |
La Délégation et la Mise en Scène
Ce thème est en préparation avec un metteur en scène.
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